9 DIVERTIDAS ESTRATEGIAS PARA APRENDER EL NOMBRE

Para que el niño aprenda a escribir letras, números o cualquier grafía, debe reforzar dos aspectos importantes: su motricidad fina e inteorización de la grafía, ambos debemos trabajarlo paralelamente, y siempre respetando su ritmo de madurez. En cuanto a la motricidad fina, hay muchas actividades tanto en mi página o en las redes para aplicarlas con los niños para las diferentes edades.

Por otro lado para que el niño interiorice debe hacerlo a través del cuerpo, de movimientos o través de los sentidos por eso siempre decimos que el niño aprende a través de juego ya que es el medio innato para su aprendizaje por lo tanto debemos debemos iniciar el aprendizaje del nombre con actividades donde perciba las letras no sólo con la vista sino con su cuerpo, por eso yo inicie la enseñanza del nombre con mi niña con las letras en grande que elaboré con material sensorial por donde pasaba caminado siguiendo la trayectoria del trazo como si fuera ella el lápiz, es por eso que si ven en el video ella avanza, retrocede o salta, al trazar con el lápiz no le damos la vuelta si no que realizamos un trazo continuo, lo mismo hacemos con el cuerpo al pasar por la letras también lo podemos hacer saltando o pasando carritos etc.

Luego podemos pasar a trabajarlo en material sensorial por donde pase sus deditos de igual manera siguiendo el trazo, o armarlo con fideos, lana, etc podemos encontrar en las redes infinidad de actividades lúdicas donde el niño pueda trabajar su nombre como pegando bolitas, papeles, pasando con temperas, armando identificando las letras etc.

Después de haber trabajado muchas de estas actividades pasaremos al trazado, de igual manera de forma lúdica. Ahora bien en cuanto al trazado existe diversas opiniones, percepciones sobre la edad y tipo de letra para iniciar la enseñanza del nombre, pues yo considero que es de acuerdo a la currícula de cada país, o a la metodología de cada maestra, de con que letra o a que edad iniciar con el trazo, particularmente en mi país, yo inicio la enseñanza del nombre con niños de 4 años después de haber pasado por todas las actividades ya mencionadas inicio la escritura con letras mayúsculas, ya que considero que a esta edad los niños ya pueden realizar este tipo de grafías rectas más no aún grafías que requieran un mayor desarrollo de su motricidad fina como las minúsculas o ligadas, también continuamos con estrategias a modo de juego donde el niño tenga que trazar. A medida que vaya madurando su motricidad fina voy cambiando a letra minúscula aproximadamente a los 5 años, luego que el niño ya aprendió a trazar su nombre con letras minúsculas ya será más fácil que aprenda a escribir con letra ligada y concluye escribiendo así el nivel inicial o preescolar.

Particularmente ese es el proceso que sigo para enseñar el reconocimiento y el trazo del nombre. Si bien dije que yo inicio a partir de los 4 años considero que podemos enseñar a los niños a sólo reconocer su nombre a partir de los 3 años y a los 4 iniciamos con el trazado. Las edades que menciono son aproximaciones debemos tener en cuenta el ritmo de madurez de cada niño.

En este video comparto algunas de las estrategias que trabajé con mi niña para que escribiera su nombre, ahorita ya esta escribiendo su nombre con letra ligada sin muchas planas, todo a modo de juego y respetando sus intereses, sus necesidades, su ritmo de madurez y sin forzar ni presionar.

Aquí los enlaces de las estrategias:

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