La conciencia fonológica es un conjunto de habilidades importantes para la lectoescritura, a través de esta capacidad el niño va a comprender que una palabra tiene fonemas y sílabas, es por ello que se desarrolla a través del lenguaje oral.
Cuando los niños han adquirido estas habilidades serán capaces de escuchar y utilizar los sonidos del lenguaje hablado, base para aprender a leer. Podemos darnos cuenta cuando un niño de preescolar está adquiriendo estas habilidades cuando es capaz de realizar una correcta separación silábica de las palabras o de su nombre ya sea dando pasos, golpes, palmadas etc, cuando reconoce rimas en el sonidos final o inicial de las palabras y hasta puede sugerir palabra conocidos por él o ella que rimen igual.
En esta actividad el niño o la niña reconocerá los sonidos iniciales (vocales) de los nombres de las imágenes que salgan en la ruleta e identificarán las tengan el mismo sonido en los nombres de las imágenes en el papelote y lo irán tapando de acuerdo a como se vaya reconociendo.
La actividad se hizo a modo de juego donde gana el que haya tapado mayor cantidad de imágenes.
Niños de 3 a 5 años.
Material Interactivo
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